建筑方正的體量感體現了對校園整體規劃的尊重態度，強化出匯聚之勢；同時底部經過沖切，將方形建筑體量柔化成優美的曲線，輕輕地漂浮在水面之上，猶如一個精致神秘的藏寶盒從水中升騰，成了整個校區的視覺中心。

圖書館采用開放的空間布局格式，閱覽與共享空間層層疊加、跌落，烘托出懷抱和聚集的氣氛。創造出生動親切，充滿感染力的氛圍。室內空間引入自然光線營造舒適的閱讀空間氛圍。底層開放性的中央大廳，采用青磚鋪地及主題墻，體現對北京當地傳統尊重態度。

雙層表皮，鏤空的藏寶盒

建筑的上部立面采用了雙層表皮，玻璃幕墻之外以菱形交匯的GRC網格包覆，使建筑猶如一件鏤空的藏寶盒，朦朧而婉約，菱形網格的圖案又抽象地對傳統建筑漏窗進行了現代詮釋。在連續均質統一的菱形網格模數之中，根據不同朝向的日照及遮陽要求，融入中國傳統五行的抽象圖解，不同的立面變幻出各異的圖案，疏密有致。這些符號是對建筑物本身文化背景的闡述，同時也表達了信息時代特有的審美取向。在陽光最強烈的時候，這層網格就成了屏蔽直射光的有效屏障，而被GRC網格捕捉到的陽光從間隙灑入室內，斑駁成影。為空間增加了生動活潑的氣氛。 新材料的使用為建筑注入了時代的氣息，更使建筑成為一個空靈，雅致的當代藝術品。

古人基于易學的“陰陽之道”，以“觀復反衍”的辯證思維來“觀物”，建筑亦是如此。設計以一個69m×69m×30m的半立方體容納所有的功能，依據周邊場地出入口人流的聚散程度，對方形建筑底部進行沖切形成各向不同程度的內凹，室內與室外之間的區隔由此被打破，形成通透而消隱的底層界面。底部自由流暢的透明體量與上部方整規矩的半透明體量間的并置釋放著整個形態的張力，滲透著方圓有致、剛柔并濟、虛實相映的設計哲學。這里所描繪的藝術意境與傳統美學追求的堅固永恒不同，整體呈現出一種具有啟示閱讀環境的輕盈建筑形象。